Alt det, der involverer og engagerer, så både læring og trivsel øges hos dine elever.
Så er den her endelig.
Vores nye håndbog til dig og din undervisning. Den er fuld af værktøjer og øvelser til at skabe ro i dig selv og konkrete greb til din klasseledelsespraksis.
Når du kan gå glad hjem fra job uden at føle dig drænet, og når du ved, hvad du skal gøre for at få energien igen, hvis det sker, så baner du vejen for et godt og langt lærerliv.
Din tilstand og tilgang har afsmittende betydning for læringsmiljøet og for elevernes læring og trivsel. Når du står godt i dig, får du lettere ved at skabe gode relationer med eleverne og gøre brug af greb til at involvere og engagere eleverne i det faglige stof.
Bogen er til lærere, pædagoger, ledere og ressourcepersoner i skolen, som vil styrke læring og trivsel gennem god klasseledelse, ro og fordybelse - både individuelt og i team.
Du kan forudbestille bogen her.
Vi har i 18 fantastiske og intensive år drevet Skolekonsulenter.dk, hvor vi har samarbejdet med mere end 500 skoler og uddannelsesinstitutioner samt undervist mere end 10.000 lærere, undervisere, pædagoger og ledere. I den tid har vi bidraget til og bevidnet et væld af udviklings-, trivsels-og læringsprocesser.
Vi arbejder altid eksemplarisk og praksisnært med afsæt i de seks bøger i serien ”Værktøjer til klasseledelse".
Vi er megte taknemmelige for, at vi har haft mulighed for at udleve den vision, der startede hele vores fælles rejse i 2007; at bidrage til en positiv, målbar og mærkbar forskel i skoleverdenen.
Velkommen
Søs Rask Andresen & Nanna Parup
Kort om bogserien "Værktøjer til klasseledelse"
Vil I inspireres eller arbejde i dybden med at involvere og engagere flere elever, så sammensætter vi et unikt program til jer. I vælger, om der skal være fokus på jeres undervisning, teamsamarbejde eller skolen som helhed. Både lærere, pædagoger og ledere er velkomne.
Nogle gange har teamet brug for støtte, andre gange er det bare dig, der skal være i fokus for at få den bedste mulige hverdag - til glæde for både dig, dine elever og dine omgivelser. Du vælger, om det handler om din undervisning, dit samarbejde eller om alt det, der udgør dit liv som helhed.
forfatter, proceskonsulent, lærer, coach,
yoga- og meditationslærer
Søs har 19 års erfaring som lærer i folkeskolen med udvikling af de trygge læringsrum, klasseledelse og teamsamarbejde.
Hendes topværdier er at være en tydelig, troværdig og ordentlig voksen, der selv praktisere det, hun taler om.
Søs var en af de første instruktører og undervisere i Camp True north, der arbejder med personligt lederskab for unge.
Hun coacher stressede lærere, teenagere med lavt selvværd, børn med skolevægring - og alle der gerne vil have det anderledes eller gøre noget andet i deres liv.
Søs er desuden praktiserende og udøvende yoga- og meditationslærer.
Du finder Søs på www.raskcoaching.dk
forfatter, proceskonsulent, facilitator, coach,
cand.merc. & master i positiv pyskologi
Nanna er medforfatter på 17 bøger til skoleområdet. Altsammen med fokus på at udvikle undervisning og læringsmiljøer med en høj grad af involvering gennem aktiv deltagelse, og fokus på sundhed, læring og trivsel.
I samarbejde med Rikke Ager har hun skabt Sunde Skoleliv, som arbejder målrettet med bæredygtig sundhedsledelse og KRAMS-elementerne til øget trivsel i skoler og på arbejdspladser.
I samarbejde med Mette Marie Ledertoug har hun Styrk skolen, som har fokus på trivselsfremme for både elever, lærere, pædagoger og ledere.
Nanna er desuden medstifter af Det nationale videncenter for positiv psykologi og har bidraget til det internationale PosEd-netværk i mange år.
Du finder Nanna på
www.nannapaarup.dk
I 2020 udkom Brain boost. Grib energien på mødet. Vores drøm var at udbrede og anvende vores viden om facilitering af bedre møder og teamsamarbejde i et bredt udsnit af organisationer og virksomheder.
De små aktiviteter, der bidrager til styrket samarbejde, øget psykologisk tryghed og trivsel gennem mere energifyldte og meningsfulde møder.
Grib energien. Det har vi alle brug for!
Klasseledelse i praksis er det bedste og mest givende kursus, vi har været på.
Jeg har fået både konkrete idéer til min undervsining - og teori - som jeg kan bruge i mit virke som lærer. Fantastisk sammenhæng mellem form og indhold.
Søs og Nanna har været fantastiske, medlevende og professionelle som konsulenter på vores udviklingsforløb gennem skoleåret.
Bogen har haft stor effekt og betydning, da den har inspireret og ’tvunget’ os til at gøre noget andet end det vi plejer
Copyright © Alle rettigheder forbeholdes